課程收益:
1.掌握系統化“行動學習”的知(zhī)識結構;
2.深入了解“行動學習”的知(zhī)識概念;
3.學習并掌握企業如何學習解決問題的實操方法;
4.導入行動學習各階段的方法與工(gōng)具應用;
5.掌握行動學習會議的程序與步驟要點;
6.深入學習集體(tǐ)研讨工(gōng)具的應用技巧
7.因掌握行動學習将專業培訓知(zhī)識深化,并能應用于實際工(gōng)作中(zhōng)。
課程對象:培訓體(tǐ)系完善的國營企業,上市公司,大(dà)型民營企業管理幹部
課程時間:3個月
授課形式:講授+視頻(pín)+演練
課程大(dà)綱:
第一(yī)部分(fēn) 企業人才培養,您正在面臨這些困惑和變革麽?
1、課堂上的知(zhī)識講授,大(dà)多數可以在互聯網上搜索到;
2、培訓後,知(zhī)識轉化爲工(gōng)作績效的路徑很長,員(yuán)工(gōng)是否在工(gōng)作中(zhōng)運用了知(zhī)識,很難被了解;
3、培訓後員(yuán)工(gōng)的能力得到提升,然而對公司的業務增長到底産生(shēng)多大(dà)價值,很難評估;
4、員(yuán)工(gōng)對于不斷重複的課程,想辦法逃避不參加;
5、各個領域的專家越來越多,對于某一(yī)問題的解決,我(wǒ)們可以立刻獲得來自專家的建議,然而,這些建議往往隻從某一(yī)專業的角度來考慮問題的解決,而忽略了從公司整體(tǐ)的、系統的來思考問題的最佳解決方案;
6、21世紀,信息的同步可以在幾秒鍾完成,信息的獲得同樣變得如此簡單快捷,而人們的思維同步明顯的,遠遠慢(màn)于信息的同步,在與工(gōng)作同步的會議中(zhōng)實現技能提升,從而促進工(gōng)作績效被企業嚴重忽視;
第二部分(fēn) 那些擁有旺盛生(shēng)命力的企業,他們運用了什麽樣的學習方法以面對複雜(zá)多變的環境?
1、如何将知(zhī)識快速轉化爲競争力?
2、如何縮短知(zhī)識學習到員(yuán)工(gōng)績效産出的物(wù)理距離(lí)與心理距離(lí)?
3、如何減少管理層與員(yuán)工(gōng)的溝通差距?
4、如何讓來自不同部門的專家願意放(fàng)下(xià)專業,積極交流,從更大(dà)的系統來看待組織面臨的問題,提出各個部門都願意支持的行動方案,并自動自發的承諾執行?
5、 W0rk and pull together;(群策群力)、Future Search(探索未來)、pen Space(開(kāi)放(fàng)空間)、Word Cafe(世界咖啡),這些被世界500強企業積極實踐的行動學習(Action learning)方法,有效的解決了以上的問題。
6、我(wǒ)們充分(fēn)考慮中(zhōng)國企業中(zhōng)管理人員(yuán)及員(yuán)工(gōng)的特點,運用以上四種行動學習2.0工(gōng)具,專門設計與研發了行動學習工(gōng)作坊,旨在幫助中(zhōng)國企業有效實踐世界500強企業的優秀學習技術,在面對21世紀善變、無常、複雜(zá)、模糊的商(shāng)業環境,能把握時代脈搏,在新的全球化商(shāng)業浪潮中(zhōng),通過快人一(yī)步的學習法赢得先機。
第三部分(fēn) 行動學習的特點與作用
(一(yī))、群策群力Wrk-ut
快速發現投資(zī)少,花費(fèi)時間短,收益高的“盈利機會”
1.組織文化變革
2.發現及培養敢于擔當的領導者
3.基于組織變革的學習與發展體(tǐ)系建設
(二)、探索未來Future search
1.幫助組織内各部門跳出部門角度,站在組織整體(tǐ)來看待問題的解決方案并制定各個部門都參與其中(zhōng)的行動計劃
2.幫助組織内外(wài)的利益相關者跳出各自的組織,站在一(yī)個更大(dà)的系統上達成共識
3.培養組織系統思考的能力
4.幫助組織進行漸進式變革并取得變革成功
5.讓組織的全供應鏈的利益相關者達成實際共識及形成一(yī)個良性的生(shēng)态系統
(三)、開(kāi)放(fàng)空間0pen space
1.解決複雜(zá)的沖突
2.創造性的解決問題并獲得行動計劃
3.爲組織建立一(yī)種良性的,有效的溝通環境
4.爲組織建立充滿能量的創造性解決問題的環境
(四)、世界咖啡Wrld café
1.創設輕松的,創造性的環境以便參與者進行深度訪談
2.通過跨行業的專家進行深度交流以産生(shēng)未來領先的技術或管理創意
3.創造開(kāi)放(fàng)的組織溝通環境
4.快速獲得領先的技術創新
(五)、欣賞式探詢Appreciate Inquiry
1、激發團隊士氣
第四部分(fēn)、行動學習的落地輔導